اجرای پرشتاب سند تحول بنیادین در آموزش و پرورش همدان
اجرای پرشتاب سند تحول بنیادین در آموزش و پرورش همدان –
همدان- ایرنا- مدیرکل آموزش و پرورش استان همدان گفت: اجرای سند تحول بنیادین با تمرکز بر عدالت آموزشی، اولویت اصلی دستگاه تعلیم و تربیت استان است.
به گزارش ایرنا؛ “رسول شیدایی” در سخنرانی پیش از خطبه‌های نماز جمعه همدان با گرامیداشت یاد استاد شهید مرتضی مطهری و شهدای فرهنگی، اظهار کرد: معلمی ادامه راه انبیاست و رسالت آن پرورش نسلی با هویت اسلامی و ایرانی، مقاوم و آگاه است. وی با بیان این که فلسفه بعثت پیامبر (ص) بر دو محور تکمیل مکارم اخلاق و تعلیم دانش استوار است، افزود: معلمان امروز وارثان این رسالت هستند و در همان مسیر مقدس گام برمی‌دارند. مدیرکل آموزش و پرورش همدان با اشاره به دستاوردهای آموزش و پرورش استان، ادامه داد: جذب هزار و ۴۰۰ معلم و دانشجو معلم جدید و اجرای طرح فراگیر پرورشی با محوریت تقویت ایمان، نشاط و هویت دانش‌آموزان از جمله اتفاقات خوب در دستگاه تعلیم و تربیت استان بوده است. شیدایی راه‌اندازی بیش از هزار هیات مذهبی در مدارس و اقامه نماز جماعت با حضور هزار روحانی و ۵۰۰ امام جماعت فرهنگی را از دیگر فعالیت‌ها و اقدامات عنوان و بیان کرد: ۲ هزار محفل انس با قرآن کریم با شرکت بیش از ۳۲۰ هزار دانش‌آموزان در اردوهای تربیتی برگزار شده است. وی همچنین ساخت ۷۹ زمین چمن مصنوعی در قالب طرح شهید سلیمانی و ارتقای رتبه کنکور و نتایج امتحانات نهایی را بخش دیگری از دستاوردهای آموزش و پرورش استان برشمرد و افزود: این دستاوردها و موفقیت‌ها با همت و تلاش معلمان فرهیخته استان حاصل شده است. مدیرکل آموزش و پرورش استان همدان با اشاره به اولویت‌های دستگاه تعلیم و تربیت استان در سال جاری، گفت: نهضت ملی مهارت‌آموزی از مهم ترین برنامه‌های جاری است که با آموزش حداقل ۳۰۰ ساعت مهارت به هر دانش‌آموز و تقویت هنرستان‌ها دنبال شده است. شیدایی همچنین به تجربه رییس‌جمهور در ساخت خانه‌های بهداشت اشاره و از برنامه‌ریزی برای نهضت توسعه فضاهای آموزشی با مشارکت مردم خبر داد و افزود: با الهام از این مدل، تمامی فضاهای آموزشی مورد نیاز استان را در یک سال با همکاری خیّرین و نگاه بسیجی خواهیم ساخت. وی تقویت نماز و قرآن در بین دانش آموزان را از دیگر اولویت‌های آموزش و پرورش عنوان و بیان کرد: برنامه‌های نماز جماعت و محافل قرآنی به عنوان اولویت فرهنگی همواره در کانون توجه فعالان تعلیم و تربیت بوده است. مدیرکل آموزش و پرورش استان همچنین از ساماندهی مهد کودک‌ها و تولید محتوای آموزشی متناسب با دوران کودکی در راستای برنامه‌های سازمان تعلیم و تربیت کودک خبر داد و با اشاره به برنامه ملی اوقات فراغت، گفت: استفاده از فرصت تابستان برای تربیت دانش‌آموزان و جلوگیری از تعطیلی فرآیند یادگیری از جمله برنامه‌های دستگاه تعلیم و تربیت استان محسوب می‌شود.
